緊跟職教改革步伐,拓展提升教學能力

發布人:znn    瀏覽量:     2020-05-07 10:15:18

    近日,教育部,陜西省教育廳陸續公布了一批教學比賽結果,教學成果獎等獎項。我校多個參與項目獲獎,碩果累累。一項項成績的取得,體現了我校教師在職業教育中不斷創新的教學能力中。  
    在2020年2月公布的“2019年全國職業院校技能大賽教學能力比賽”中,由我校四位教師組成的參賽團隊獲得了專業技能課程二組的三等獎。


       在2020年4月13日公布的2019年陜西省中等職業學校微課程教學設計比賽獲獎名單中(陜教科2020[13]號),我校教師獲得兩個一等獎,兩個二等獎,兩個三等獎的好成績。


      在2020年4月27日公布的《陜西省第二屆中等職業教育教學成果獎》評審結果中,我??傆嫬@得三個一等獎,兩個二等獎。

       在《教育部教師工作司關于公布首批全國職業院校“雙師型”教師隊伍建設典型案例的通知》(教師司函〔2020〕17號)中,我校護理教研室教師任靜撰寫的《西安市衛生學校教師任靜專業發展案例》成功入圍。

      這些成果的取得,是我校多年來注重教育教學內涵建設,加強教師基本功訓練的結果。是廣大教師銳意進取,不斷完善自我,不斷提升教學質量的結果。在2020年3到4月間,我校語文教研組組建一支團隊參與了陜西省教科所《中等職業學校語文教學古詩文專題教學資源征集》。我校還報送了兩個優秀教學案例參與了《陜西省教育廳優秀線上教學案例征集》。
     這些成績也是學校將工作重心投入到主攻內涵建設、不斷提高教學質量的結果。這些工作也必將在教學工作思想的認識和轉變、專業建設、課程體系和人才培養方案的改革等方面發揮推動作用,將有力地促進了我校教學質量建設水平不斷提高。



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